業務案内　＜国際理解教室＞

　Ⅰ 日本語サポート指導
　Ⅱ 通訳・翻訳の派遣
　Ⅲ 小学校英語活動・中学校英語教育の推進支援

　外国等から転（編）入学した幼児・児童・生徒を対象に、日本語の指導及び日本の学校生活への円滑な適応を支援する。

（1）教育センターにおける日本語サポート教室
　　（ア）内容

教育センターに指導員を配置し、生徒が通所して日本語の初期指導を受ける。
時数は、１日３時間を基本として、１０日（３０時間）程度とする。

　　（イ）対象

中国語及び韓国語を母語にもつ、転（編）入学してきた中学生で、日本語の初期指導が必要な者。

（2）学校における日本語サポート指導
　　（ア）内容

　学校及び園において、母語を使って日本語を指導することのできる指導員により、個別の日本語サポート指導を受ける。
時数は、１日２時間を基本とし、週に２日程度で、幼児４０時間、小学生５０時間、中学生６０時間を上限とする。

　　（イ）対象

外国等から転（編）入学した幼児・児童・生徒

　保護者会、個人面談や入学時の説明会等、学校と保護者との意思疎通を図るために通訳の派遣及び文書の翻訳をする。

　国際社会において必要な実践的コミュニケーション能力を育成するため、小学校英語活・中学校英語教育を推進する。

（1）	英語を母語とし、質の高い指導力を有するＡＬＴ（外国人英語教育指導員）を配置し、英語活動と英語教育の充実と国際理解教育の推進を図る。

（2）	小学校教員の英語活動の指導力の向上を図るために、英語活動指導法等に関する系統的な研修を実施する。

（3）	小学校英語活動と中学校英語教育への円滑な接続を図るために、小中連携教育の推進を図る。

昨年度、日本語適応指導を受けた児童・生徒の数は下表の通りです。

　通　訳　

「保護者会」、「個人面談」等

韓国語	中国語	タイ語	スペイン語	タガログ語	ポルトガル語	ベトナム語	合　計
36	5	3	2	4	6	1	57

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