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| 第2号 平成20年5月1日発行 新宿区立教育センター「つくし教室」 03-3232-2712 | ||
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| 若葉の美しいさわやかな季節になりました。 さて、4月9日開室以来、子どもたちは毎日自分のめあてを設定し、自学自習に取り組んでいます。「読書の時間」から始まるつくし教室の一日。その時間は15分しかありません。しかし、この時間を通して心を落ち着かせているからこそ、一時間目の授業を落ち着いて取り組めるのではないかと、読書の有効性を感じております。 また、朝の会のはじめには、2〜3分一言話をしています。ちなみに、これまで「自分らしく、菜種つゆ、ミシュランガイド☆☆☆高尾山、自分のよさ、心ないいたずら、一日一笑」等々を話してきました。家庭でも何かの折に話題にしていただければ有難いです。 最後に、毎日一教科ずつ取り組んでいる教科学習は、外部指導員との関係で下記のように変更となりますのでお知らせいたします。 <教科学習>・月…社会 ・火…数学 ・水…英語 ・木…理科 ・金…国語 |
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| 春の日差しを 一杯に浴びて…屋外活動 | ![]() <池の周りで自然観察> |
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| 4月28日(月)に、戸山公園へ出かけました。 最初に、23区内最高地点の箱根山(44m)に登頂(?)しました。引き続き、公園内を散策しながら、動植物の観察をしました。各自が興味をもった植物や動物等を、スケッチしました。散策後は、しっぽとり鬼ごっこのレクリエーションを行いました。 春の陽射しを一杯に浴びながら、昼食を食べました。昼食後は、俳句作りにも挑戦しました。力作は、下記をご覧ください。 天候に恵まれ、十分に身体を動かした有意義な一日を過ごすことができました。 |
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| よろしくお願いします…指導員紹介 | ||
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よいところを捜して |
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| 教育相談室より異動してまいりました。朝の会で「自分のよいところ」の話をしました。子どものよいところをいっぱい捜していきます。 | ||
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楽しい生活を |
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| プラネタリウム室に勤務しておりましたので、子どもたちの顔は何度か見たことがあります。楽しく生活していきたいと思っています。 | ||
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外の世界に関心を |
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| 希望していたつくし教室に勤務することができ、うれしいです。趣味はハイキングとパソコン操作です。子どもたちが、外の世界に関心がもてるような環境作りに努めます。 | ||
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面白き こともなき世を 面白く |
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| 社会科担当です。趣味はスキューバーダイビングと水中写真。ただいまピアノとダンス特訓中!今年も一緒に色々なことにチャレンジしていきましょう!「面白き こともなき世を 面白く」ってね。 | ||
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楽しいつくし教室に |
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| つくし教室2年目になりました。今年も国語の学習や集団活動を通して、子どもたちと楽しいつくし教室を作っていきたいと思っています。よろしくお願いいたします。 | ||
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パワーの充電を |
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| 算数・数学科担当です。2年目となりました。豊かな体験や楽しい思い出とともに、学校に向かうパワーの充電ができるつくし教室にしていけたらと思っています。 | ||
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気持ちに寄り添いながら |
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| 本年度からお世話になります。英語を担当します。子ども一人一人の気持ちに寄り添いながら、活動していきたいと思います。よろしくお願いいたします。 | ||
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できることを 精一杯に |
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| 今年度から新たに指導員に加わりました。子どもたちのために、今自分ができることを精一杯していきたいと思っています。どうぞよろしくお願いいたします。 | ||