初級シスアド'00/10は,斎藤末広氏 http://www.mirai.ne.jp/~suehiro/ が出されている宿題を再編集したものです。 ------------------------------------------------------------------------ 001002 上級シスアド午前平成11年問59 ウ ハードウェア及びソフトウェアの導入から運用管理までを含んだ総コスト > TCO(total cost of ownership) > > クライアントサーバー・システムを所有した時に発生する総コスト。 > もともとは、メインフレームで使われていた言葉。TCOの内訳としては > パソコン購入費のほか、ユーザーの教育費、システムの維持管理費、 > ソフトウエアのアップグレードやデータのバックアップにかかる費用、 > トラブル対応に費やした時間などがある。しかし、実際にTCOを > 把握している日本企業は少ない。現状では新たな需要を喚起するために、 > メーカーが使い始めたキーワードという感が強い。 > 『日経パソコン新語辞典99年版』より(一部抜粋) どうもありがとうございました。 > TCO(Total Cost of Ownership) > ある機器を所有するためにかかる、ハードウェアやソフトウェア以外に、 > 管理や技術サポート、さらにエンドユーザーの労働コストなども含めた > 費用の総額。 > http://www.cgarts.or.jp/dictionary/t/t45.htm どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001003 上級シスアド午前平成11年問64 ア 原因と結果や目的と手段などのように関係が複雑に絡み合っている場合に は,連関図を用い,問題の対象がかなり絞られている場合には,特性要因図 を用いる。 > http://village.infoweb.ne.jp/~change/cost28.html > http://www.page.sannet.ne.jp/t_koike/qc/qctools.html > 連関図の方が漠然とした状態で用いることができそうな表記でした。 どうもありがとうございました。 > infoseekで特性要因図、連関図をキーワードに検索したところ、 > 1999年7月14日付けの宿題メールがヒットしました。 > 上級シスアド平成10年午前問25でも類題が出題されており、回答者のかたが > > > 要因の分析を行う場合によく利用されるのは「特性要因図」ですが、それらの > > 各要因が相互に絡み合って「特性要因図」ではわかりにくい場合など「連関図」 > > を利用すると聞いたことがあります。 > > 多分要因の分析関係では「特性要因図」と「連関図」しか出ないのかなと想像 > > しています。 > > と書かれています。 どうもありがとうございました。よかったら,URL も教えてもらえますか。 >特性要因図: > 特性(結果)とそれに影響を及ぼす要因(原因)との関係を整理して主要な原因 >を探り出すもの。魚のような図であるため,フィッシュボーン図と呼ばれる。 > >連関図法: > 原因と結果,目的と手段などの関連を矢印で結び,複雑にからみあった問題 >の構造を明らかにする図解法。 > >学研「合格情報処理」付録 「一夜漬け第二種」(p78)より どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001004 上級シスアド午前平成11年問70 ア 安直なパスワード設定は,不正アクセスによるウィルス被害の糸口となる ので,システム管理者は,ユーザのそのようなパスワード設定を排除する。 > [通商産業省告示第429号] > コンピュータウイルス対策基準を次のように定める。 > 4.システムユーザ基準 > c.事後対応 > (1)ウイルスに感染した場合は、感染したシステムの使用を中止し、 > システム管理者に連絡して、指示に従うこと。 > (2)ウイルス被害の拡大を防止するため、システムの復旧は、 > システム管理者の指示に従うこと。 > (3)ウイルス被害の拡大を防止するため、感染したプログラムを含む > フロッピーディスク等は破棄すること。 > > 社団法人情報サービス産業(JISA)HPより「安全対策情報ネットワーク」 > http://www.ipa.go.jp/security/antivirus/kijun429.txt どうもありがとうございました。 > ア:正。不正アクセスによるウイルス被害を防止するため、パスワードは > 用意に推測されないように設定し、その秘密を保つこと。(運用管理) > イ:誤。 > ウ:誤。ウイルスに感染した場合は感染したシステムの使用を中止し、 > システム管理者に連絡して、指示に従うこと。(事後対策) > エ:誤。不正利用を防止するため、開発終了時にプログラム内のデバック機能 > を確実に取り除くこと。(開発管理) > > 参考「コンピュータウイルス対策基準」 > http://www.ipa.go.jp/security/antivirus/kijun535.html どうもありがとうございました。kijun429.html と kijun525.htmlを比較する のもいいかも。 ------------------------------------------------------------------------ 001005 上級シスアド午前平成11年問71 イ 著作物の題号,著作者名,掲載誌名および発行年をデータベースに入力す ることは,著作権法に違反しない。 ------------------------------------------------------------------------ 001006 上級シスアド午前平成11年問73 ウ 指揮命令関係 >派遣:自己の雇用する労働者を当該雇用関係の下に、かつ他人の指揮命令を > 受けて当該他人のために労働に従事させること。 > (労働者派遣事業法第2条) > > ┌―――――┐ > │派遣元企業│←\ > └―――――┘ \派遣契約 > ↑ \ > │ \→┌―――――┐ > │雇用関係 │派遣先企業│ > │ /→└―――――┘ > ↓ / > ┌―――――┐ /指揮命令関係 > │ 労働者業│←/ > └―――――┘ > >請負:雇用関係にある労働者が請負契約を結んだユーザの指揮命令を全く > 受けずに労働に従事すること。 > > ┌――――――――――┐ 請負契約 ┌――――┐ > │請負契約者(受託者)│←――――→| 発注者 | > └――――――――――┘ └――――┘ > ↑ > │雇用関係 > ↓ > ┌―――――┐ > │ 労働者 │ > └―――――┘ > >参考:「情報化社会と表現能力の総合研究」p.210,211 どうもありがとうございました。 >私自身「派遣社員」としてある会社に派遣されているのですが、派遣先の >上司に、「あなたは"派遣"ではなく、"業務請負"としてここに来ているの >だから、その辺をよく考えて欲しい。」と言われ、何のことを言われている >のかさっぱりわからず、思わず詳しく調べてしまいました。 >しかし、いまだに言われた意味がよくわからない・・・。 >上の説明だと、"請負"はユーザの指揮命令を受けないとなっていますが、 >私は思いっきり指揮命令を受けて仕事しているのですが・・・。これって >"派遣"のことだと思うのですが。 法律の知識をこのように試験に出してもらうのはいいですね。誤解も減ります。 ■過去の宿題について(日付は解説日)■ > 初級シスアドの問題ということで、「派遣」についてとりあげられていましたが、 > 法律をやっていた者の立場から一言。 > > 確かに、使用者にしても労働者にしても「派遣」「請負」「直接雇用」の > 区別がついていない人が多いのは、非常に問題であります。働く者も自分がどう > いった形態で働いているのか理解しておく必要があります。 > おおまかな話をすると、請負については、どなたかがご意見の中で言っていらし > たとおり、「何の指揮命令も受けません」。どう働くかは請け負った者次第で、 > 要は、契約どおりのものを期限内におさめて請負代金を得るということなので、 > 労働者とは異なります。従って、労働基準法等の適用はありません。 > > 派遣については、以下のHPが見やすいかもしれません。 > http://www.asahi-net.or.jp/~RB1S-WKT/qa2005.htm どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001010 上級シスアド午前平成11年問74 イ 満 18 歳以上の女子について,時間外や休日労働,深夜業に関する規制が 廃止された。 > 平成11年4月1日から、男女雇用機会均等法が改正施行されることに伴い、その関 > 連改正として、労働基準法第64条の2(女性の時間外・休日労働)・同法第64条 > の3(深夜業)の規制が撤廃された。 > (日本ライセンスセンター・受験必修通信講座 '99版・1.労働基準法 P207より > 引用) > ただし、満18歳未満のいわゆる年少者に関しては別規定により、原則として時間外、 > 休日及び深夜の労働は禁止されています。(こちらは男女を問いません。) どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001011 上級シスアド午前平成11年問78 イ 修飾語は,修飾する語に密接させる。 > ア・・・箇条書きの方が > ウ・・・文の初めの方が > エ・・・格調高くなくても分かり易く どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001012 上級シスアド午前平成11年問79 エ インターネットとの親和性が高い双方向リンク可能なハイパテキスト記述 言語であり,文書の構造を DTD として記述することで,ユーザ独自のタグ が定義できる。このため,文書中の文字列に属性を与えたり,文章中の文字 列のデータ処理などが可能である。 > DTD: Document Type Difinition 文書型定義 > http://www.zdnet.co.jp/pcweek/archives/980529/980529p2403.html > > 出力データを XML にすることによって様々なアプリケーションから利用でき > るという技術だと思っていたのですが、以前データベース関連の展示会で内部 > データを XML で持つとかどうとか言う話も聞きました。 > どういうメリットがあるのかまでは良く分かりませんでしたが。(^-^; XML を利用することによって,データベースも画期的な進歩をするでしょうね。 > XML > SGMLを単純化して,Web文書の標準化を目的とした > マークアップ言語。その仕様はW3Cが策定している。 > SGMLのサブセットなので,タグや文書型を独自に > 定義することができ,HTMLでは困難であった分野の > 文書も共通化できる。次世代の文書記述言語として > 期待されている。 > 新星出版社「情報処理用語辞典」P.55より どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001018 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問1 ウ 生産提携 > 相手先の商標を付けて完成品や部品を供給すること。自社にない製品を > 新たに開発/製造するには膨大なコストがかかるため,既存のメーカーと > 契約して自社ブランドとして販売するものである。また製品を供給する側にも > 大量生産による効率的な生産体制を築けるメリットがある。 > (技術評論社「パソコン用語辞典」より) どうもありがとうございました。 >OEM( original epuipment manufacturing ): > 委託を受けた相手先のブランドで製品を生産・供給すること。パソコンに >限らず,家電製品や自動車などでもよく見られる手法。完成品だけでなく部 >品の生産・供給についてもOEMと呼ぶこともある。 > >日経BP社 「日経パソコン新語辞典2000年版」(p235)より 一部抜粋 > >今回の試験で私はこの問題を「ア」と答えてしまいました。(^^;;;;; どうもありがとうございました。 > OEM 【Original Equipment Manufacturer】 > > 相手先ブランドで販売される製品を製造すること。また、製造するメーカー。OEMメ > ーカーから製品の供給を受けたメーカーは、自社ブランドでその製品を販売する。製 > 造の委託を受けたメーカーは、相手先のブランドと販売力を活かして生産量を向上さ > せることができる。日本のパソコンメーカーの多くは台湾や韓国のメーカーが製造し > たOEM製品を販売している。 > http://www.e-words.ne.jp/view.asp?word=OEM どうもありがとうございました。 > 勤務先は建材関係なのですが、「○○(有名メーカー)の門扉は、××(地場メー > カー)がOEM供給してる」というような話を時々聞きます。なので、言葉の意味はぼ > んやりわかってたんですが、もともとの言葉は今日初めて知りました。 どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001019 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問2 ウ リーダと記録係を決めさせる。 >バズセッション: > 集団でアイディアを創出する技法の1つ。参加者をグループに分け,グルー >プ全体で1つの意見をまとめる。一般的には次の手順で運用する。 > 1. 参加者を小人数のグループに分ける。 > 2. グループごとにリーダーと記録係を決めさせる。 > 3. テーマについて自由に10分程度討議させる。 > 4. テーマについての見解をまとめさせる。 > 5. リーダーにグループの見解を発表させる。 > >新星出版社 「初級シスアド完全合格教本」(p33)より どうもありがとうございました。 >1 6 人ほどのグループに分ける。 >2 リーダと記録係を決めさせる。 >3 テーマについて自由に 10 分ほど討議させる。 >4 テーマについての見解をまとめさせる。 >5 リーダにグループの見解を発表させる。 どうもありがとうございました。 > バズ...これは多分,buzzですね. > 蜂や機械がぶんぶんうなる.という動詞ですから好きなようにしゃべらせるのが > バズセッションでしょう. > (ちなみにブザーの英語は"buzzer"(発音はバザー)です) どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001020 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問3 エ _ ┌──→/ \←──┐ │┌──l A l──┐│ ││ \_/ ││ │↓ ↑ │ ↓│ / ̄\ │ ↓ / ̄\ l l─→/ ̄\ l l \_/←─l l \_/ \_/ > Aから3本は矢印が出てなければならないのでウかエ。 > Aにのみ戻って来る矢印が1つだけある状態Dがあるのはエ。 どうもありがとうございました。 >画面Aからは、画面A以外の画面全てに行けるので、アとイを外す。 >画面Dからは、画面Aにしか行けないので、エ。 どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001023 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問4 ア 仕事を通じて,必要な知識,技能,問題解決能力及び態度を習得させるた めに実施する教育訓練である。 > わが社では、OJTどころか、基礎的な教育が終わったら > OJTの名のもとに実戦部隊投入です。(^^; > OJTと一般の「仕事」の違いってなでしょうか? ノルマがたいぶ違います。それなりの先輩を付けてくれたり。OJT の計画が あれば,だいぶ改善されると思いますが。(^^);日本語でいうと,見習い ,でっち? > 入社したての昨年度1年間は担当の先輩がついて、仕事をしていて困った > こと、わからないことが出てきたときにいろいろ教わりました。 > 2年目になってもやっぱりわからないことは出てくるので、そのたびに周 > りの方にアドバイスをいただいてます。OJTっていうのは、退職するま > で続くものなのかもしれませんね。 どうもありがとうございました。 > OJT > 職場内訓練のこと。監督者が、職場内で、労働時間内に、仕事を通じて計画的か > つ継続的に部下を指導育成する。 > 受験必修通信講座’99版・9「労務管理その他の労働に関する一般常識」日本 > ライセンスセンターP270より引用しました。) どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001024 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問6 ア 要求分析・定義 > ウォータフォールモデル > > 一般に,大規模なシステム開発で採用されるもので, > 各工程の成果物が上流から下流に流れるように開発が > 進められる。しかし,現実には作業の後戻りが多く, > 開発の後半にならないとユーザにシステムの姿が > 見えないという本質的な問題点がある。 > > 学研付録「総復習午前一夜漬け初級シスアド」P.11より どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001025 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問7 ウ □■■■ ■□□□ > 数字の7は 2進数で1110なので 黒 黒 黒 白 かなと思うのですが > 選択肢にはありませんでした > デップスイッチだからなのか上位 下位 の考えからなのでしょうか? 右が1の位と考えています。 ------------------------------------------------------------------------ 001026 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問7 イ ┌────┐ ────── │取引先 │ 受注台帳 └──┬─┘ ────── │ ↑ 注文書└──→/ ̄ ̄\───┘受注伝票 l 受注 l l 処理 l 購入 ┌───\__/───┐引当 依頼書↓ ↑ ↓ ┌────┐ │ ────── │購買部門│ └─ 在庫台帳 └────┘ ────── >最後に出てくるキーワードの、「購買部門に対して購入を依頼」が >正しく表現されているのは、イのみ。 どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001027 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問17 ウ 外部入出力や内部論理ファイルの数と開発の難易度などから,システムの 開発規模を見積もる方法 > これは、システムから以下のように、 > > 外部入力の数 > 外部出力の数 > 内部論理ファイルの数 > 外部インターフェースファイルの数 > 外部照会の数 > > を数え、それぞれ複雑さに応じて3段階、点数にして「3」から「15」の点数を > 掛けて合計を求めます。さらに、それぞれにデータ要素の観点から補正と、複雑 > さによる補正を加えてたものが「ファンクション・ポイント合計」となります。 > プログラムの行数見積もりは、この補正後のファンクション・ポイント数に対して、 > 使用する言語に応じた係数を掛けることになります。 > こうして、規模や行数が見積もれると、凡の開発期間も見積もれることになります。 > 一部抜粋http://village.infoweb.ne.jp/~fwgf2942/maim2.htm どうもありがとうございました。 > http://www.tama.or.jp/%7Emasakazu/fp/fp.cgi > でファンクション数を算出するCGIを発見し、内容を見たところ、ウの選択肢が > 一番近いようなので、 > 答えはウ。 どうもありがとうございました。 > > システムの外部仕様の情報から,入力の数や複雑さを基礎に, > > タイプ別(入力・出力・照合・論理ファイル・インターフェース)に分類し、 > > それぞれの処理に重み付けをして,開発工数を見積もる手法である。 > > また、この外部仕様とは、ユーザインタフェイスが基準であるので > > 画面・帳票などがその例として挙げられる。 > > > あちこち検索していたら、7月25日の宿題メールにヒットしました。 > > 他のところは難しすぎて私には理解できませんでした。 どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001030 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問18 イ 在庫がある限り,過小評価されてしまう。 >単純な例を考える。 >1日 100円 1個仕入れ >2日 50円 1個仕入れ >3日 売上が1個あった場合、 >先入先出は100円を先に出すので在庫は50円 >後入先出は50円を先に出すので在庫は100円 >(正しい)先入先出 100円>(誤り)後入先出 50円 >在庫がある限り,過小評価される。 どうもありがとうございました。 > 問題文に「導入してから現在まで,日用品 B の仕入単価が常に直前の > 仕入単価よりも高くなっている場合」とあるので、 > 実際に仕入れ単価を下記のように設定して考えると・・・。 > > 1,000円、2,000円、3,000円、4,000円、5,000円の5パターンの仕入単価の > 順序で商品を一つずつ仕入れ、在庫が2つ残ったと仮定すると、 > > 先入先出法(本来の手法)の場合、 > 5,000円 ↓仕 1,000円 ↓出 > 4,000円 ↓入 2,000円 ↓力 > 3,000円 ↓順 → 3,000円 ↓順 > 2,000円 ↓序 序 > 1,000円 ↓ > 在庫には仕入単価が4,000円、5,000円の商品が残り、 > 棚卸評価額は9,000円となる。 > > 後入先出法(誤った手法)の場合、 > 5,000円 ↓仕 5,000円 ↓出 > 4,000円 ↓入 4,000円 ↓力 > 3,000円 ↓順 → 3,000円 ↓順 > 2,000円 ↓序 序 > 1,000円 ↓ > 在庫には仕入単価が1,000円、2,000円の商品が残り、 > 棚卸評価額は3,000円となる。 > > なので、イ。 どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 001031 初級システムアドミニストレータ午前平成12年秋問21 ウ HTML は,利用するブラウザによって記述できるタグが異なる。